Met dit thema hebben we de afgelopen weken gewerkt. Groep 4-6 hebben het eerst gehad over kinderen die wel of niet naar school mogen en wat dat betekent. Maar ook over kinderarbeid en wanneer is het kinderarbeid. Daarna zijn we verder gegaan met dieren die leven in vrijheid of gevangenschap. Als voorbeeld hadden we de tijger. Hiervan leven er meer in gevangenschap dan in het wild. Als afsluiten mochten de kinderen zelf bepalen op welke manier zij hun onderzoek en verhaal naar ons wilden vertalen. Er is gekozen voor stop Motion film en schimmenspel. Ik hoop dat het gaat lukken om de filmpjes te plaatsen.